在书里，笔墨浅近易懂，并且配上了插图。插图里的豪杰个个都是高大威武，日本人个个都是小丑模样，极尽夸大。
规复台湾易，规复思惟难。但是再难也总得有人去做......
“书里要有豪杰。”
他亲身参与了《英勇的台湾人》这本小册子的制定。
如许配以插图，以孩子们一听就懂的叙说体例发行的小册子，以免费的情势在台湾披发。一时候，再加上故事产生的地点又全数是在台湾，一发行，很快成为了台湾最红火的一本书。
这是一项任重而道远的工程，乃至，王恒岳还为其取了一个代号：
军统、中统在明争暗斗的同时，把疆场又转移到了漫画之上。
书里的反派只要一个：日本人！
张旭点了点头：“第二点，把那些之前的教员全数撤了，师资力量方面......我现在就给大总统拍电报，要求立即抽调大量教员声援台湾......”
张旭担负台湾最高行政长官以后，做的第一件事目标就直接对准了教诲。这让政fu里的一些官员有些不满。
中统和军统的争斗，向来是势均力敌，但一本漫画却悄悄的窜改了这类均势，中统的风头逐步的被军统压住了。
而这，也一样是王恒岳想出来的主张。
孩子们在内里仿照着书里豪杰的故事，把本身打扮成王天木和陈三元的模样，那些划拳输了的，被迫扮演日本人的孩子，则一个个脸上写满了委曲和悲伤。
在这篇故事中，王天木上天上天，想做甚么都能做到。日本人在他面前都是一群无能的饭桶。
“第一，立即拔除统统日本人制定的讲义......”张旭在那沉吟了好久：“如许的流毒毫不能够再持续了。还好，光荣......”
仿佛，中**队光复朝鲜美满是“秀才”一小我的功绩......
《英勇的台湾人》只是免费的情势披发，而《中原豪杰》则摸干脆的以售卖的情势在台湾发行。
“那么，我们采取甚么课本？”
在这本小册子里，详细描述了台湾群众英勇抵挡日本侵犯者的故事。开初这本书是由几位老先生编的，内里鼓吹了“民族大义、国度精力”等等。但当大总统王恒岳看到后，非常之的不对劲。
《英勇的台湾人》出人料想的受欢迎，让王恒岳、张旭和那些台湾的行政官员们备受鼓励，他们很快再接再厉，出版了第二版。
“军统打日本人，中同一样在打日本人！”为此俞雷乃至调集了中统的首要卖力人开了个告急集会：“有军统的阿谁，阿谁甚么？”